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          课程

          初级

          手机彩票网 - 手机体彩app下载基础教育课程建立在圣经,语言艺术,阅读,数学,社会研究和科学的核心课程有效地让学生批判性地思考,写并成功解决问题。通过充实教学班,学生自信地获得全球的角度来看,使用技术和发展创造力和个人才华。作为学生通过上小学时的进展,他们开发的责任,独立,自主学习和仆人的心脏对社区服务和事奉他人。五,六年级的学生参加“中学模型”和核心内容专家之间旋转。成绩优异的学生都集中在一起了数学和语言艺术,希望他们将有资格获得高级学术展示位置为第7年级学生。

          圣经 

          圣经在小学的焦点集中在教学生圣经原则和真理,并帮助他们将其应用到他们的日常生活。课程包括读经,背诵经文,讨论,活动和服务项目。圣经真理是在所有学科领域编织,是通过鼓励学生看世界的镜头。讨论包括世界观和圣经的世界。

          读/语言艺术

          早在小学的阅读和语言艺术课程开始音素意识活动,拼音,常见字和词汇的发展。学生们随后开始采用高品质的,平衡的文献,工具和策略,以成长为终身的读者。该课程结合拼音,语法,拼写,词汇,写作和手写指令,并允许通过分化动手的经验和充分利用当今最新技术,如智能活动板房和数字学生版。学生评价与对齐我们每年特拉诺瓦测试。加速阅读器程序也将被用来建立信任和利用能力与年龄相适应的文献,以提高我们的阅读课程。

          数学

          小学数学教学始于基于使用教具和实践新的技能,具体经验了坚实的基础。信心和自动化与数学事实是至关重要的概念变得更加复杂。学生学习解决问题的策略,帮助他们运用数学到现实世界的情况。提供了谁需要额外的支持和/或挑战的学生重新教学,扩展的实践和丰富的在线数字资源。符合国家标准的所有教学和评估对齐和年特拉诺瓦评估结束。

          科学

          学生在每个年级都通过专题研究从事科学。科学的流程是教和资源的书籍,录像,动手实验室,互联网,和小组项目增强学生的理解。提供了谁需要额外的支持和/或挑战的学生重新教学,扩展的实践和丰富的在线数字资源。符合国家标准的所有教学和评估对齐和年特拉诺瓦评估结束。所有学生参加每周的实验室经验,无论是在国家的最先进的我们的科学实验室或在老mackirk的农场户外教学。

          社会研究 

          早小学生开始他们的街道和社区,以及它们如何工作基于文献的单位社会研究。作为学生通过等级移动,其重点扩大,因为他们分析美国和世界历史和地理,文化比较和使用地图和地球的技能。学生读,写,讨论和研究社会。地图,文献,互联网资源,期刊和实地考察提升课程。提供了谁需要额外的支持和/或挑战的学生重新教学,扩展的实践和丰富的在线数字资源。符合国家标准的所有教学和评估对齐和年特拉诺瓦评估结束。

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